【辦學(xué)特色】

學(xué)院樹(shù)立“職業(yè)本科、工程技術(shù)、育訓并舉、輻射西南、業(yè)界標桿”的辦學(xué)定位，培養德智體美勞全面發(fā)展，具有“礪苦、謹信、惟精、弘毅”品質(zhì)的高層次技術(shù)技能人才。形成“雙主體、雙特色、協(xié)調發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)建設定位，以裝備制造和電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，以測繪地理信息和安全類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，土木建筑、財經(jīng)商貿和文化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展，著(zhù)力打造“礪苦礪行、崇德崇技、開(kāi)放開(kāi)拓、智慧智能”的辦學(xué)特色。

 

【基礎條件】

辦學(xué)地址：學(xué)校地處中國西部（重慶）科學(xué)城，聶榮臻元帥的故鄉—重慶市江津區，交通便利，緊鄰渝昆高鐵江津北站和重慶軌道交通5號線(xiàn)江津高鐵站站。

辦學(xué)規模：現有全日制專(zhuān)科在校學(xué)生16000余人，國際教育、培訓學(xué)生400余人，年均繼續教育培訓超30000人次。

校園環(huán)境：校園占地近1300畝，校舍建筑面積43萬(wàn)余平方米。生均占地面積超過(guò)50平方米；生均教學(xué)行政用房面積近20平方米。

圖書(shū)資源：學(xué)校圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)117萬(wàn)余冊，電子圖書(shū)140萬(wàn)冊，電子期刊3萬(wàn)余冊，并建有資源豐富的共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫云平臺。

教學(xué)院部：學(xué)校設有智能制造與交通學(xué)院、大數據與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、土木工程學(xué)院、財經(jīng)與旅游學(xué)院、資源與安全學(xué)院、測繪地理信息學(xué)院、藝術(shù)設計工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、體育教學(xué)部、繼續教育學(xué)院等11個(gè)二級教學(xué)院部。

專(zhuān)業(yè)設置：學(xué)校開(kāi)設有57個(gè)專(zhuān)科（高職）專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)全面契合重慶市以大數據智能化為引領(lǐng)的創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，緊跟重慶市智慧重鎮、智造名城發(fā)展方向，形成了以機電一體化技術(shù)國家雙高專(zhuān)業(yè)群為龍頭的國家級重點(diǎn)/骨干專(zhuān)業(yè)14個(gè)，帶動(dòng)現代移動(dòng)通信技術(shù)、工程測量技術(shù)等市級A類(lèi)高水平專(zhuān)業(yè)群迭代發(fā)展。

師資隊伍：學(xué)�，F有教職工1000余人，具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師的比例65.07%，具有高級職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師的比例40.90%。其中，教授（含教授級高級工程師）80余人（博士生導師1名，碩士生導師10余名），副教授（含高級工程師、高級會(huì )計師等）近300人；博士80余人；“雙師雙能”型教師占比超過(guò)80%。

教學(xué)資源：國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，市級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)；國家級精品在線(xiàn)開(kāi)放課1門(mén)，市級精品在線(xiàn)開(kāi)放課29門(mén)，市級一流課程10門(mén)；國家級課程思政示范課1門(mén)，市級課程思政示范課3門(mén)；獲得國家級教學(xué)成果獎2項，重慶市特等獎1項、一等獎3項。

產(chǎn)教融合：職教適應性突出，服務(wù)重慶產(chǎn)業(yè)智能化、數字化發(fā)展，牽頭組建1個(gè)國家級示范性職教集團，3個(gè)市級職教集團，是重慶市整體向產(chǎn)教融合型深化高校之一。學(xué)校是國家建設行業(yè)緊缺人才培養基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家礦業(yè)人才培養基地、重慶市信息技術(shù)軟件人才培養實(shí)訓基地和重慶市高技能人才培養基地。

 

【辦學(xué)優(yōu)勢】

人才質(zhì)量持續攀升。建校以來(lái)，累計為國家培養了12萬(wàn)余名專(zhuān)業(yè)人才，在西南地區煤炭企業(yè)-中層以上管理干部中，我校校友占一半以上，學(xué)校被譽(yù)為西南“煤業(yè)黃埔”。以賽促學(xué)、以賽促教得到全面貫徹，學(xué)生2019年獲國賽一等獎5項，位列全國第八；2020年國賽獎牌總數全國第三；2021年國賽獲一等獎4項，位列全國第一；2022年國賽獲一等獎3項，“礦井災害應急救援技術(shù)”賽項第三次斬獲一等獎。在2022年第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中，師生團隊斬獲國獎金獎1項，刷新重慶高職院校在職教賽道創(chuàng )業(yè)組中最好成績(jì)。近三年畢業(yè)去向落實(shí)率97.8%。雇主滿(mǎn)意度保持在99%以上。

專(zhuān)家能手領(lǐng)銜授課。國家級教學(xué)團隊4個(gè)，重慶市高校黃大年式教師團隊1個(gè)，重慶市級技能大師工作室4個(gè)。2021年，教師獲國家級教師教學(xué)能力比賽一等獎2項，獲獎數在全國高職院校中排名第二，實(shí)現學(xué)校歷史性突破�，F有國務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，全國技術(shù)能手2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國科普工作先進(jìn)工作者1人。重慶市“五一勞動(dòng)獎?wù)?rdquo;2人，重慶市名師（含重慶英才名家名師）4人，巴渝學(xué)者2人，重慶市先進(jìn)工作者1人，重慶市教書(shū)育人楷模3人，重慶市有突出貢獻中青年專(zhuān)家1人。同時(shí)還聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)，組建了行業(yè)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠構成的兼職教師隊伍。

多元辦學(xué)特色明顯。建設“政行企校”四方共建平臺，與中國煤炭教育協(xié)會(huì )等企事業(yè)單位共同協(xié)作，形成覆蓋廣泛的多方合作基礎。充分匯聚職教集團辦學(xué)資源，形成鏈接緊密的職教共同體，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共建中興通訊學(xué)院、新大陸物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建成華為、南方測繪、阿里創(chuàng )新等訂單班，探索出校企之間專(zhuān)業(yè)標準制定，教師團隊建設，技術(shù)技能人才培養深度融合，特色明顯的混合所有制多元辦學(xué)機制。

社會(huì )服務(wù)緊跟時(shí)代。圍繞服務(wù)成渝地區雙城經(jīng)濟圈，以特色優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和轉型升級。建成以重慶市高職院校首個(gè)院士工作站——“劉人懷院士工作站”為先導，省部級工程研究（技術(shù)）中心、煤礦安全培訓中心、礦業(yè)工程應用技術(shù)推廣中心、現代教育應用技術(shù)推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術(shù)研究中心和國家職業(yè)技能鑒定所為骨架，博士、教授企業(yè)工作站為支點(diǎn)的高職院�？萍挤�務(wù)體系。積極響應國家鄉村振興戰略，帶動(dòng)農村職業(yè)教育不斷與現代職業(yè)教育接軌。牽頭成立重慶首家校地共建的鄉村振興學(xué)院，以電商切入為特色，全方位服務(wù)地區鄉村振興；牽頭搭建新農學(xué)校，開(kāi)展“十百千萬(wàn)”行動(dòng)計劃，育訓結合培養新農人才，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢融入鄉村建設。

國際合作自信有為。學(xué)校在推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，全面融入新發(fā)展格局。積極響應國家“一帶一路”倡議，發(fā)起成立中泰職教聯(lián)盟，并作為中泰職教聯(lián)盟理事長(cháng)單位，與泰國、馬來(lái)西亞、老撾、俄羅斯、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等“一帶一路”沿線(xiàn)20余國開(kāi)展海外留學(xué)生培養、技術(shù)服務(wù)以及合作舉辦國際化高端合作平臺。與非洲達累斯薩拉姆大學(xué)孔子學(xué)院、坦桑尼亞聯(lián)合建設有限公司合作開(kāi)辦“魯班工坊”，形成學(xué)校獨創(chuàng )的CEC模式。組建英國B(niǎo)TEC授權中心，實(shí)現西南區域高職院校首次突破。建成“中德萊茵產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新中心”“德國5G國際學(xué)院”，首度將中國職業(yè)教育方案輸入歐洲。聯(lián)合俄羅斯莫斯科國立工藝大學(xué)（斯坦金）開(kāi)辦“中俄智能制造國際學(xué)院”，實(shí)現重慶高職學(xué)校中外合作辦學(xué)機構“零突破”。